https://repositorioinstitucional.uaslp.mx/xmlui/handle/i/3107 Thu, 16 Apr 2026 08:04:06 GMT 2026-04-16T08:04:06Z https://repositorioinstitucional.uaslp.mx/xmlui/handle/i/4004 Beneficios del desarrollo de habilidades a través del programa Fastrackids International Franco Enriquez, Alejandra El bajo rendimiento escolar que existe en México, y del cual se tiene conocimiento en base a las numerosas evaluaciones que año tras año se aplican, dan una clara muestra de la necesidad de intervenir durante la educación preescolar. El objetivo principal de esta tesis fue detectar el desarrollo de habilidades intelectuales en niños entre los tres y los cinco años y determinar su evolución en la escuela; para ello se emplearon las prueba de reporte de habilidades Fastrackis International, se evaluaron a infantes que cursaban el programa por medio de prueba para la detección de habilidades en niños de edad preescolar. Participaron niños de diferentes jardines de niños del turno matutino todos ellos instituciones privadas. Al cotejar los resultados de los preescolares, las diferencias fueron en habilidad intelectual verbal, habilidad intelectual no verbal, aptitudes, creatividad, habilidades de comunicación verbal liderazgo, personalidad y creatividad. En la comparación de los alumnos la mayoría de ellos tuvo un logro satisfactorio en el desarrollo de habilidades intelectuales al concluir el programa. Mon, 01 Dec 2008 00:00:00 GMT https://repositorioinstitucional.uaslp.mx/xmlui/handle/i/4004 2008-12-01T00:00:00Z https://repositorioinstitucional.uaslp.mx/xmlui/handle/i/2387 Actitudes de los compañeros hacia la integración educativa de niños con capacidades diferentes en el aula regular Ramos Rodríguez, Luz Angélica https://repositorioinstitucional.uaslp.mx/xmlui/handle/i/2387 https://repositorioinstitucional.uaslp.mx/xmlui/handle/i/1673 Efectos sobre los factores neuropsicológicos y coeficiente intelectual de niños expuestos a contaminación por flúor y arsénico Morales Villegas, Raúl;168184 Wed, 10 Oct 2007 00:00:00 GMT https://repositorioinstitucional.uaslp.mx/xmlui/handle/i/1673 2007-10-10T00:00:00Z