Rafael Benjamín Culebro Tello (Universidad Autónoma de San Luis Potosí (México), Escuela Normal No. 4 de Ciudad Nezahualcóyotl (México), Universidad de los Llanos (Colombia), 2024)
El texto está organizado en dos momentos: exponer el dilema conceptual sobre el saber e identificar los saberes del profesor en la implementación de la técnica de investigación registro narrativo anecdótico (Bertely, 2000, ...