Impensar para hacer, el Diseño gráfico desde el paradigma de la complejidad

Olivia Fragoso Susunaga

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dc.contributor.author	Olivia Fragoso Susunaga	es_MX
dc.contributor.editor	Mancilla González, Eréndira Cristina, Guerrero-Salinas, Manuel y Vázquez-Rodríguez, Gerardo	es_MX
dc.date.accessioned	2025-08-27T14:44:49Z
dc.date.available	2025-08-27T14:44:49Z
dc.date.issued	2025-02-12
dc.identifier.citation	Fragoso Susunaga, O. (2025). Impensar para hacer, el Diseño gráfico desde el paradigma de la complejidad. En Mancilla González, E. C., Guerrero Salinas, M. y Vázquez Rodríguez G., (Coords.) (2025). "Diseño y arte de la complejidad ", (pp.37-54). Universidad Autónoma de San Luis Potosí y Universidad Autónoma de Nuevo León.
dc.identifier.isbn	978-607-535-464-4 (UASLP)
dc.identifier.isbn	978-607-27-2612-3 (UANL)
dc.identifier.uri	https://repositorioinstitucional.uaslp.mx/xmlui/handle/i/9525
dc.identifier.uri	https://repositorioinstitucional.uaslp.mx/xmlui/handle/i/9523
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.58493/123456789/72
dc.description.abstract	El capítulo dos aborda cómo el diseño gráfico, desde el paradigma de la complejidad, ofrece una alternativa que integra diversas formas de conocimiento para abordar problemas que no pueden resolverse con métodos tradicionales. Este enfoque propone “impensar para hacer”, es decir, adoptar una lógica distinta que permita entender el diseño más allá de la solución de problemas específicos, considerando la realidad desde una perspectiva crítica e interdisciplinaria. Además, enfatiz la importancia de analizar las interconexiones, la incertidumbre y las dimensiones éticas en un mundo dinámico y cambiante.
dc.language	Español	es_MX
dc.publisher	Universidad Autónoma de San Luis Potosí, Universidad Autónoma de Nuevo León	es_MX
dc.relation	Versión publicada	es_MX
dc.subject.other	CIENCIAS SOCIALES	es_MX
dc.title	Impensar para hacer, el Diseño gráfico desde el paradigma de la complejidad	es_MX
dc.type	Capítulo de libro	es_MX
dc.audience	Estudiantes/Students	es_MX
dc.audience	Público en general/General public	es_MX
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.58493/123456789/72
dc.subject.keyword	Principios de complejidad	es_MX
dc.subject.keyword	potencial pedagógico del cómic	es_MX
dc.subject.keyword	potencial pedagógico del anime	es_MX
dc.subject.keyword	artivismo en redes sociales	es_MX
dc.subject.keyword	diseño gráfico	es_MX
dc.subject.keyword	Diseño y artes	es_MX
dc.subject.keyword	Principios de complejidad	es_MX
dc.subject.keyword	potencial pedagógico del cómic	es_MX
dc.subject.keyword	potencial pedagógico del anime	es_MX
dc.subject.keyword	artivismo en redes sociales	es_MX
dc.subject.keyword	diseño gráfico	es_MX
dc.subject.keyword	realidad virtual	es_MX
dc.subject.keyword	proceso autopoiético	es_MX
dc.subject.keyword	diseño urbano	es_MX
dc.subject.keyword	paradigma de la complejidad en el diseño	es_MX
dc.contributor.department	Vanguardias del Diseño, Facultad del Hábitat. UASLP.	es_MX
dc.contributor.institution	Universidad Autónoma de Nuevo León	es_MX
dc.contributor.institution	Universidad Autónoma Metropolitana Azcapotzalco	es_MX
dc.contributor.coordinator	Mancilla González, Eréndida Cristina	es_MX
dc.contributor.coordinator	Guerrero Salinas, Manuel	es_MX
dc.contributor.coordinator	Vázquez Rodríguez, Gerardo	es_MX
dc.title.book	Diseño y arte de la complejidad	es_MX
dc.identifier.startpage	37
dc.identifier.endpage	54