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La formación de profesores y las estrategias de enseñanza, como alternativa de cambio en el nuevo modelo curricular para la formación del médico estomatólogo

La formación de profesores y las estrategias de enseñanza, como alternativa de cambio en el nuevo modelo curricular para la formación del médico estomatólogo

Guerrero López, Ivette
URI: https://repositorioinstitucional.uaslp.mx/xmlui/handle/i/2409

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Nombre: MGP1FPE00701.pdf
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